Que ja s’acaba... RESULTAT FINAL!

Personalment, crec que la finalitat o objectiu de aquesta activitat ha està molt amena i educativa, perquè, a part d’aportar-nos coneixements en l’àmbit de l’aprenentatge de la fusta, el seu ús i les eines necessàries, hem après a treballar amb grup, sense discussions. Malauradament ( i a la vegada) evidentment, la nostre joguina era massa complexe, per tant vam quedar a hores fora de l’horari escolar per tallar l’ocell tots en el taller del meu avi, ja que a l’escola, va resultar ser difícil, i vam trencar materials (serres), per tant, per no causar més destrosses, vam fer-ho finalment amb una Serra de marqueteria vella, que (gràcies al meu avi) va resultar molt àgil i útil. Aquesta és l’únic petit entrebanc o “inconvenient” que li posaria al projecte d’aquest tercer trimestre. Crec que els tres membres del grup ens em implicat per igual, tot i que uns tenien feines més complexes que d’altres. La veritat es que no m’esperava per a res el resultat final que hem obtingut, sabia que disposàvem d’un bon material, una idea original, però vam començar el projecte amb certa inseguretat que al principi en va impedir treballar amb poca fluïdesa, però al llarg de les setmanes vam obtenir i avui dia obtenim dos ocells que “volen” amb els quals els nens petits podrán jugar. Ens em sentit creatius, creadors, observadors...com si fóssim professionals! Gràcies Sr. Esteve per ajudant-se a emprendre el projecte i ajudar a tots els grups. Esperem que en treguin profit, ja que no ha estat fàcil(però tampoc impossible) i, per damunt de tot, que als petitons de P3 els hi agradi i en gaudeixin! A la pròxima entrada disposarem de l’imatge tan esperada de la joguina!!

I... ja tenim l'idea!!

Després d'estar deliberant uns quants divendres... ja tenim l'idea! La realitzarem el pròxim dia, que ràpid passa el temps! Per tant, haurem de portar els materials necessaris i, a mi em toca portar precisament la base, fusta de pi. Per fer els plànols i ser conscients dels materials, hem aprofitat totes aquestes classes per preparar-nos per crear una gran joguina! A continuació, dos imatges:una del plànol que primerament vam dibuixar en un full A3, i la segona, diferentes raons per les quals l'idea final és bona i un exemple que volem seguir per construir-la que em trobat per Internet. 

PRÒXIMAMENT TINDREU UNA ENTRADA EN LA QUAL HI VEUREU L'ABANS I EL DESPRÉS DE LA JOGUINA, I, UN TIME-LAPSE O REPORTATGE DEL PROCÉS.FINS UN ALTRE!

ALTRES IMATGES DE LA NOSTRE SORTIDA A UN TALLER DE FUSTERIA...

A CONTINUACIÓ... MÉS IMATGES...

VISITA A UNA FUSTERIA!!🚪

Avui, a l’hora de tecnologia, em anat a la fusteria Díaz de Roses. Ens ha atès el Monolo i em vist ribots, fresadores, polidores...Els més utilitzats són: serres i altres eines característiques del més peculiars com, per exemple, el martell.També em vist aglomerats i  encenalls en forma de biruta! A continuació podreu apreciar com era aquesta fusteria i la maquinària que contenia amb les imatges. A més de les eines ens ha parlat i ensenyat els processos, tipus de fusta (i una fina làmina per xapar d’aquesta), fins i tot, ens ha donat consells per al nostre futur escolar! Moltes gràcies!Evidentment, l'entorn era ple de pols degut als processos que ha sigut sotmesa la fusteria(ho podreu veure a les imatges en las quals hi ha part de la maquinària que es podia trobar) Segur que en treure’m molt de profit en quan al nostre repte de fer una joguina!Fins un altre!

NOU TEMA PER ESPECIALITZAR-NOS!!

Avui, divendres 6 d'abril, a classe, ens han explicat els diferents tipus de fusta que hi ha, i una curiositat que m'ha sorprès molt, ha esta que la fusta artificial no és que  no sigui natural, sino està més elaborada! Moltes més aportacions interessants com aquesta al meu esquema, el podeu visualitzar a l'imatge, un resum del que he après avui! El pròxim dia començarem el nostre repte

( explicat a entrades anteriors). FINS EL PRÒXIM DIVENDRES!

FUSTA. LA COLLA AMB QUI TREBALLARÉ...

 Per fer un treball profitós del  projecte, a classe ens vam repartir les tasques. Però..abans d'això us he de presentar al meu grup ( els de l'imatge que esta a l'inferior del text). 

Paula Martínez i Guillermo Martín, aquestes són les dos persones que m'acompanyarán en aquest repte. Estic molt contenta amb el meu grup, crec que podem fer una bona feina, intentarem fer-ho el més original possible o acostant-se als desitjos de les senyoretes en quan al disseny de la joguina. 

Tornant al d'abans ... cadascú té la seva tasca, una tasca que ha de ser la seva feina durant el trimestre,  ho hem escollit per preferència i per les qualitats que podem aportar cada un de nosaltres a la joguina.

  

La Paula M, SERA LA QUE PORTARÀ LA VEU, ÉS A DIR ORALITZARÁ LES NOSTRES IDEES O OPINIONS, A QUALSEVOL PERSONA.

En GuillERMO, SERA UNA MENA DE SECRETARI, ÉS A DIR SERA L'ENCARREGAT D'APUNTAR FEINETES PENDENTS, OBJECTIUS ETC

I jo... LA COORDINACIÓ! M'ENCARREGO DE, SOBRETOT, ORGANIZAR. I, SI, MALAURADAMENT, NO ENS DECIDIM, COM QUE SOM TRES PERSONES, I NO HI HA MEDIADOR, INTENTAREM RESOLDRE LES DIFERÈNCIES DE PENSAMENTS, JA QUE TOTES LES IDEES SÓN BONES! Per avui, prou, fins un altre!

NOU PROJECTE!! LA FUSTA! INTRODUIM-NOS EN EL MÓN DE LA FUSTERIA...

Per fi! Tercer  trimestre, nou projecte... ACABAREM EL CURS APRENENT CERTES  CURIOSITATS DE LA FUSTA! Personalment, crec que sera  el projecte que m'agradarà més, ja que, com tots els que hem fet fins ara, hem d' aconseguir un gran repte...

FER UNA JOGUINA PER ALS MÉS MENUTS DE L'ESCOLA! Sera difícil, però no impossible , gràcies al propòsit, concretament el meu grup i jo ( us els presentaré a una pròxima entrada) passarem unes classes molt amenes, ideant la joguina perfecte per els nens de parvulari ( nosaltres, vailets de 3 anys). La primera classe tornant de vacances el Sr. Esteve introduí el tema amb un vídeo que, a part de contenir-hi informació molt útil en quan a coneixements ( aplicacions i propietats dela material ) explicava, que estem talan molts arbres, i que hauriem de recórrer més a la silvicultura. I tu, pensaràs abans d'utilitzar un paper innecessàriament? A continuació teniu imatges per situar-vos en el tema, dos esquemes, que jo mateixa he fet, per preparar-me el test avaluatiu d'aquesta setmana. Si l'edició de l'imatge no és prou bona, agrairia que m´ho féssiu saber als comentaris. Fins un altre!